Formation à l’animation d’ateliers de philosophie à Bruxelles – 26-28/08/19
Cette formation s’adresse à toute personne désireuse d’enrichir ses compétences en animation de débats (enseignants, éducateurs, animateurs, etc.). Elle propose des outils permettant de travailler
Formation à l’animation d’ateliers de philosophie à Liège – 8-10/04/19
Cette formation s’adresse à toute personne désireuse d’enrichir ses compétences en animation de débats (enseignants, éducateurs, animateurs, etc.). Elle propose des outils permettant de travailler
Petits-déjeuners Philo à Wanze : Pourquoi la science ? (I) – 09/03/19
Notre partenariat avec le Centre culturel et la Bibliothèque de Wanze se poursuit. Prochain petit-déjeuner : Pourquoi la science ? Une approche philosophique (I) :
Causerie à Huy : Vers un paysage dénucléarisé ? – 24/01/19
Un bol de soupe à la main, gentiment, amicalement, sérieusement ou gravement, on vous invite à prendre le temps de discuter de choses et d’autres.
Brûler dedans/brûler dehors au Point Culture (Liège) – 19/12-31/12/18
BRÛLER DEDANS / BRÛLER DEHORS (DE PART ET D’AUTRE DE L’EMPLOI) **Gratuit** Au départ il y a la pièce de théâtre Où est Alice ?
Petit-déjeuner philo à Verviers : Science et pouvoir – 19/01/19
La bibliothèque de Verviers vous invite à un petit-déjeuner philo le samedi matin. Autour d’un café et d’un croissant, venez partager vos idées, débattre, argumenter,
Conférence UMons : Épicure : Vivre et penser comme un porc ? – 17/01/19
Comment peut-on mettre en pratique aujourd’hui une pensée antique ? Cela est-il seulement possible et désirable ? Nous proposerons comme tentative de réponse à cette
Petit-déjeuner philo à Wanze : Science et pouvoir – 12/01/19
Notre partenariat avec le Centre culturel et la Bibliothèque de Wanze se poursuit. Prochain petit-déjeuner : Science et pouvoir : animé par Gaëlle Jeanmart de
Le point sur les projets « Enfances et cultures » à Bruxelles – 21/02/19
Dès 14h20 le jeudi 21 février 2019, Denis Pieret et Alexis Filipucci participeront à la journée ENFANCES ET CULTURES – SE MOBILISER AVEC L’ÉCOLE ET